Narberhaus, M., & Pardo, R. (2022). Capítulo 10. Alfabetización mediática para el fomento de las vocaciones STEM de niñas y adolescentes a través de la ficción seriada. Espejo De Monografías De Comunicación Social, (9), 159–167. https://doi.org/10.52495/c10.emcs.9.p95