NARBERHAUS, M.; PARDO, R. Capítulo 10. Alfabetización mediática para el fomento de las vocaciones STEM de niñas y adolescentes a través de la ficción seriada. Espejo de Monografías de Comunicación Social, [S. l.], n. 9, p. 159–167, 2022. DOI: 10.52495/c10.emcs.9.p95. Disponível em: http://espejodemonografias.comunicacionsocial.es/article/view/5141. Acesso em: 26 abr. 2024.