Narberhaus, M. y Pardo, R. (2022) «Capítulo 10. Alfabetización mediática para el fomento de las vocaciones STEM de niñas y adolescentes a través de la ficción seriada», Espejo de Monografías de Comunicación Social, (9), pp. 159–167. doi: 10.52495/c10.emcs.9.p95.