Capítulo 14. Las metáforas audiovisuales como narraciones corporeizadas en las imágenes en movimiento.

  • Kathrin Fahlenbrach

Resumen

Se ha comprobado que las películas populares y otras imágenes en movimiento se dirigen a los espectadores específicamente para permitirles experimentar flujos de sensaciones, conceptos y sentimientos parecidos a los experimentados fuera de los medios de comunicación. Tanto en el cine como en el estudio de los medios, constituye todavía un reto explicar y analizar sistemáticamente la simultaneidad de las recepciones somáticas y cognitivas, así como los significados basados en la biología y la cultura. Tal y como se apunta en este capítulo, la investigación de metáforas cognitivas puede contribuir a este reto de manera relevante. A través del análisis de la serie de televisión Twin Peaks (ABC, 1990-91), este trabajo pretende analizar las gestalt corporeizadas que tienen lugar en los ricos significados narrativos de las películas y de las series de televisión en términos de metáforas audiovisuales. Se proporciona un método para identificar metáforas en una composición audiovisual tanto a escala local como global y se distingue entre metáforas audiovisuales clave y sub-metáforas dentro de la red global de una obra de arte.
Palabras clave: Metáfora, Twin Peaks, gestalt, cognitivismo, metáfora audiovisual.

 

Separata del Capítulo 14 correspondiente a la monografía Cine y series: la promiscuidad infinita
Publicado
2018-11-19
Cómo citar
Fahlenbrach, K. (2018). Capítulo 14. Las metáforas audiovisuales como narraciones corporeizadas en las imágenes en movimiento. Espejo De Monografías De Comunicación Social, (1), 275-298. Recuperado a partir de http://espejodemonografias.comunicacionsocial.es/article/view/2588