Capítulo 7. Producción audiovisual

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.52495/c7.emcs.51c55

Palabras clave:

producción audiovisual, preproducción, desglose de producción, presupuesto audiovisual, gestión de riesgos, producción multiplataforma, producción sostenible

Resumen

La producción audiovisual se presenta como el proceso de planificación y coordinación que convierte una propuesta creativa en un proyecto realizable. El capítulo recorre la preproducción, el rodaje, la postproducción y la distribución, explicando sus relaciones y las responsabilidades del productor y de los distintos departamentos. Desarrolla la documentación que organiza el trabajo, desde el brief y los guiones hasta el storyboard y el plan de rodaje, y muestra cómo el desglose de producción permite identificar recursos, estimar costes y elaborar el calendario.
La gestión del presupuesto y de los riesgos se vincula con la viabilidad del proyecto y la preparación de alternativas ante imprevistos. Se abordan la planificación multiplataforma, la incorporación de prácticas sostenibles y el uso de inteligencia artificial para apoyar tareas de organización y gestión. La aplicación de estos contenidos a producciones universitarias destaca la coordinación del equipo, la distribución de responsabilidades y el aprovechamiento de recursos limitados como parte del aprendizaje práctico de la producción.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Mónica Hinojosa-Becerra, Universidad de Málaga

    Orcid: https://orcid.org/0000-0003-3288-2135
    Doctora y Profesora Titular por la Universidad de Málaga e investigadora especializada en comunicación audiovisual, industrias culturales, innovación docente e inteligencia artificial aplicada a la comunicación. Ha participado en proyectos de investigación y transferencia relacionados con los medios digitales, la cultura visual y la educación superior. Es autora de publicaciones científicas sobre comunicación, cultura digital y nuevas tecnologías, colaborando habitualmente en equipos de investigación internacionales.

  • Ángel Torres-Toukoumidis, Universidad Politécnica Salesiana

    Orcid: https://orcid.org/0000-0002-7727-3985
    Doctor en Comunicación por la Universidad de Huelva, España. Máster en Comunicación con Fines Sociales por la Universidad de Valladolid. Editor Asociado de la revista Cogent Social Sciences (Reino Unido) y Estudios Pedagógicos (Chile), Editor en jefe de la revista Universitas-XXI. Coordinador del primer laboratorio universitario de juegos, GAMELAB-UPS. Editor General de la Universidad Politécnica Salesiana. Docente de la carrera de Comunicación en la Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador. Autor con más de 200 publicaciones, incluyendo artículos científicos, libros y conferencias.

  • Isidro Marín-Gutiérrez, Universidad de Málaga

    Orcid: https://orcid.org/0000-0002-6858-0983
    Doctor y Profesor Titular de la Universidad de Málaga. Su actividad investigadora se centra en la comunicación digital, la alfabetización mediática, las redes sociales, la innovación educativa y la cultura digital. Ha participado en numerosos proyectos de investigación nacionales e internacionales y es autor de diversas publicaciones científicas en revistas indexadas y editoriales académicas de prestigio. Su trabajo aborda especialmente el impacto de las tecnologías digitales en los procesos comunicativos y educativos contemporáneos.

  • Francisco Javier Ruiz-San-Miguel, Universidad de Málaga

    Orcid: https://orcid.org/0000-0003-3288-2135
    Doctor por la Universidad del País Vasco y Profesor Titular de la Universidad de Málaga, adscrito al Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad. Sus principales líneas de investigación son el fotoperiodismo, la comunicación visual, la fotografía de prensa, la historia de la comunicación y los estudios culturales. Ha dirigido numerosas tesis doctorales y publicado investigaciones sobre análisis de la imagen, cultura visual y medios de comunicación.

Referencias

Aaker, D.A. (1996). Construir marcas poderosas. Gestión 2000.

Adobe. (2025). Adobe Premiere Pro User Guide. Adobe Inc.

Adobe. (2025a). Adobe Audition User Guide. Adobe Inc.

Alton, J. (2013). Painting with Light. University of California Press.

Álvarez Olalla, M.D.P. (2021). Propuesta de Reglamento en materia de responsabilidad civil por el uso de inteligencia artificial, del Parlamento Europeo, de 20 de octubre de 2020. Revista CESCO de Derecho de consumo, (38), 1-10. https://doi.org/doi.org/10.18239/RCDC_2021.38.2742

Arnheim, R. (2005). Arte y percepción visual: Psicología del ojo creador. Alianza Forma.

Arruda, W., & Dixson, K. (2007). Career distinction: Stand out by building your brand. John Wiley & Sons.

Aumont, J. (1992). La imagen. Paidós.

Blackmagic Design. (2025). DaVinci Resolve 20 Reference Manual. Blackmagic Design.

Boden, M.A. (2014). La mente creativa: Mitos y mecanismos. Gedisa.

Bordwell, D., Thompson, K., & Smith, J. (2020). El arte cinematográfico: Una introducción. McGraw-Hill.

Bridgstock, R. (2009). The graduate attributes we’ve overlooked: Enhancing graduate employability through career management skills. Higher Education Research & Development, 28(1), 31-44. https://doi.org/10.1080/07294360802444347

Brown, B. (2021). Cinematography: Theory and practice: For cinematographers and directors. Routledge. https://doi.org/10.4324/9780429353239

Chion, M. (1993). La audiovisión: Introducción a un análisis conjunto de la imagen y el sonido. Paidós.

Ciller, C., & Palacio, M. (2016). Producción y desarrollo de proyectos audiovisuales. Síntesis.

Dancyger, K. (2013). Técnica del montaje cinematográfico: Historia, teoría y práctica. Omega.

Dondis, D.A. (2015). La sintaxis de la imagen: Introducción al alfabeto visual. Gustavo Gili.

Drnas de Clément, Z. (2022). Inteligencia artificial en el derecho internacional, Naciones Unidas y Unión Europea. Revista Estudios Jurídicos. Segunda Época, (22). https://doi.org/10.17561/rej.n22.7524

Eco, U. (1995). Los límites de la interpretación. Lumen.

Eisenstein, S. . (2001). La forma del cine. Siglo XXI Editores.

Elliot, A.J., & Maier, M.A. (2014). Color psychology: Effects of perceiving color on psychological functioning in humans. Annual Review of Psychology, 65, 95-120. https://doi.org/10.1146/annurev-psych-010213-115035

Ferrés, J. (1996). Televisión subliminal: Socialización mediante comunicaciones inadvertidas. Paidós.

Ferrés, J. (2002). El lenguaje audiovisual: Leer el mundo a través de la pantalla. En El valor de la educación (pp. 543-555). Universitas.

Field, S. (2001). El libro del guion: Fundamentos de la escritura de guiones. Plot Ediciones.

Florida, R. (2010). La clase creativa: La transformación de la cultura del trabajo y el ocio en el siglo XXI. Paidós

Fraile Prieto, T., & Viñuela Suárez, E. (Eds.). (2022). La música en el audiovisual contemporáneo. Tirant Humanidades.

Freeman, M. (2020). El ojo del fotógrafo: Composición y diseño para crear mejores fotografías. Blume.

Goodfellow, I., Bengio, Y., & Courville, A. (2016). Deep Learning. MIT Press.

Hall, S. (2017). Codificar y decodificar. En E. Grimson & C. Cingolani (Comps.), Intervenciones culturales (pp. 233–252). Paidós.

Hart, J. (2008). The art of the storyboard: A filmmaker’s introduction. Focal Press. https://doi.org/10.4324/9780080552781

Harvey, L. (2001). Defining and measuring employability. Quality in Higher Education, 7(2), 97–109. https://doi.org/10.1080/13538320120059990

Hinojosa Becerra, M., Marín Gutiérrez, I., & Maldonado Espinosa, M. (2024). Inteligencia Artificial y la producción audiovisual. En Á. Torres-Toukoumidis & T. León-Alberca (Coords.), ComunicAI. La revolución de la Inteligencia Artificial en la Comunicación (pp. 117-139). Comunicación Social Ediciones y Publicaciones. https://doi.org/10.52495/c6.emcs.23.ti12

Hinojosa Becerra, M., Marín-Gutiérrez, I., & Maldonado Espinosa, M. (2024a). Reflexiones sobre los desafíos de la IA en la producción audiovisual. En Entre pantallas y realidades: Una travesía por el universo audiovisual (pp. 777-793). McGraw Hill.

Holben, J., & Probst, C. (2022). The Cine lens manual: The definitive filmmaker’s guide to cinema optics. Adakin Press.

Holman, T. (2010). Sound for Film and Television. Focal Press. https://doi.org/10.4324/9780240814322

Howkins, J. (2007). La economía creativa: Cómo ganar dinero con las ideas. Adhoc.

Hullfish, S. (2023). The Art and Technique of Digital Color Correction. Routledge. https://doi.org/10.1201/9781003383802

Jarvis, P. (2007). Globalisation, lifelong learning and the learning society: Sociological perspectives (Vol. 1). Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203964408

Jenkins, H. (2008). Convergence culture: La cultura de la convergencia de los medios de comunicación. Paidós.

Kress, G., & van Leeuwen, T. (2021). Reading images: The grammar of visual design. Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003099857

Kuleshov, L. (1974). Kuleshov on Film: Writings. University of California Press.

Lidwell, W., Holden, K., & Butler, J. (2010). Principios universales del diseño. Blume.

Lupton, E. (2024). Pensar con tipos. Editorial Gustavo Gili.

Mascelli, J.V. (2013). Los cinco principios básicos de la cinematografía. Plot Ediciones.

McCabe, S. A., & Bernal, B.H. (2026). Perfil y funciones del eco-manager, la figura responsable de la sostenibilidad en la industria audiovisual. Revista de Comunicación de la SEECI, 59, 1-29. https://doi.org/10.15198/seeci.2026.59.e924

Mercado, G. (2012). La mirada del cineasta: Aprende (y rompe) las reglas de la composición cinematográfica. Anaya Multimedia.

Millerson, G. (2007). Realización y producción de televisión. Ediciones Omega.

Murch, W. (2004). En el momento del parpadeo. Ocho y Medio.

Nichols, B. (2017). Introducción al documental. Universidad Nacional Autónoma de México.

Olins, W. (1990). Corporate Identity: Making Business Strategy Visible Through Design. Harvard Business School Press.

Osterwalder, A., & Pigneur, Y. (2011). Generación de modelos de negocio: Un manual para visionarios, revolucionarios y retadores. Deusto.

Pearlman, K. (2025). Cutting Rhythms: Creative Film Editing. Routledge. DOI: https://doi.org/doi.org/10.4324/9781003619604

Peters, T. (1997). The Brand Called You. Fast Company, 10, 83–90. https://www.fastcompany.com/28905/brand-called-you

Pudovkin, V. I. (1958). Film technique and film acting: The cinema writings of V. I. Pudovkin. Vision Press.

Rodríguez Bravo, Á. (1998). La dimensión sonora del lenguaje audiovisual. Paidós.

Roger-Monzó, V. (2022). Green shooting: análisis del discurso en la prensa de la producción audiovisual sostenible en España (2015-2019). Cuadernos. info, (51), 175-199. http://dx.doi.org/10.7764/cdi.51.27751

Ruiz Gómez, L.A., Hinojosa Becerra, M., Ruiz San Miguel, F.J., & Maldonado Espinosa, M. (2020). Uso de Instagram como herramienta de debate y aprendizaje. En 2020 15th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI) (pp. 1-6). IEEE. https://doi.org/10.23919/CISTI49556.2020.9140998

Ruiz San-Miguel, F. J., Hinojosa Becerra, M., & Marín Gutiérrez, I. (2016). Nuevos modelos de negocios en el sector audiovisual. En M. J. Barriga Cano (Coord.), ¿Nuevas alternativas de la comunicación?: Soportes, contenidos y audiencias (pp. 52-70). Ediciones Egregius.

Rumsey, F., & McCormick, T. (2021). Sound and recording: Applications and theory. Routledge. https://doi.org/10.4324/9781000399349

Russell, S., & Norvig, P. (2024). Inteligencia artificial: Un enfoque moderno. Pearson.

Schawbel, D. (2011). Me 2.0: Build a Powerful Brand to Achieve Career Success. Kaplan Publishing.

Scolari, C.A. (2018). Las leyes de la interfaz: Diseño, ecología, evolución, tecnología. Gedisa.

Sonnenschein, D. (2001). Sound design: The expressive power of music, voice, and sound effects in cinema. Michael Wiese Productions.

Torres-Toukoumidis, Á.L., & León-Alberca, T.B. (Coords.). (2024). ComunicAI: La revolución de la inteligencia artificial en la comunicación. Comunicación Social Ediciones y Publicaciones.

Torres-Toukoumidis, Á., & Marín-Gutiérrez, I. (2020). YouTube como objeto de investigación en la comunicación. En YouTube y la comunicación del siglo XXI (pp. 87–115). CIESPAL. https://doi.org/10.16921/ciespal.14.8

Torres-Toukoumidis, Á. Marín-Gutiérrez, I. & Pallo Chiguano, J.M. (2025). Inteligencia Artificial y alfabetización mediática: Análisis bibliométrico (2013-2025). Cuadernos del Audiovisual del Consejo Audiovisual de Andalucía, 14, 76-100. https://doi.org/10.62269/cavcaa.58

Torres-Toukoumidis, Á., Marín-Gutiérrez, I., & Hinojosa-Becerra, M. (2022). Educación de las audiencias y desinformación en las redes sociales. En Perspectivas transdisciplinarias sobre la comunicación estratégica digital (pp. 42-52). McGraw-Hill.

UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) (2022). Recomendación sobre la Ética de la Inteligencia Artificial. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000381137_spa/PDF/381137spa.pdf.multi

Van Hurkman, A. (2013). Color Correction Handbook: Professional Techniques for Video and Cinema. Peachpit Press.

Vertov, D. (1984). Kino-Eye: The Writings of Dziga Vertov. University of California Press.

Wong, W. (2015). Fundamentos del diseño. Gustavo Gili.

Wurtzel, A., Rosenbaum, J., & Dominick, J. R. (1995). Television production (4th ed.). McGraw-Hill.

Yorke, M. (2006). Employability in Higher Education: What It Is–What It Is Not. Higher Education Academy.

Zettl, H. (2015). Manual de producción de televisión. Cengage Learning.

Zunzunegui, S. (2016). Pensar la imagen. Cátedra.

Separata correspondiente al capítulo 7

Descargas

Publicado

2026-11-12

Cómo citar

Hinojosa-Becerra, M., Torres-Toukoumidis, Ángel, Marín-Gutiérrez, I., & Ruiz-San-Miguel, F. J. (2026). Capítulo 7. Producción audiovisual. Espejo De Monografías De Comunicación Social, 51, 153-175. https://doi.org/10.52495/c7.emcs.51c55

Artículos más leídos del mismo autor/a

<< < 1 2 3 4 > >>